هلا أخبرتني بإسمك؟
.لا
هاه؟
.لا ينبغي لي أن أخبر الغرباء بإسمي
.وأنت محض صغيرة مخيفة
.وهكذا إنتهى حبيَّ الأول
،دعوني أعود من حيث بدأت .قبل ثلاتة ساعات مضت
-نقل تسوكوكامي-
.أدعى كاهو نيكادو
.تمتلك عائلتي العديد من الأراضي
.بمعنى آخر، نحن أغنياء
.عاملني والديَّ كأميرة ،قما بإرضاء كل رغباتي
.هذا ربما لإنهما أنجباني وهما متقدمان في السن
الناس و الأساتذة كانوا محتاطين من سلطتي عائلتي
.و لم يغضب مني أحد أبداً
كل أصدقائي هم زملاءٌ لي في القسم، و عائلتي ...طلبت منهم مرافقتي
،و من ثم
.لم يحدث أن غضب أحد مني
ما رأيكَ بشخص مثلي أنا؟
شخصٌ غبي، ميئوس منه أليسَ كذلك؟
.آسفة لكوني حية
حلَّ الربيع، لذا غادرت مسقط رأسي
أهذا منزل كاسومي؟
!اسفة! آسفة! متأسفة للغاية- هل أنت الآنسة نيكايدو؟-
أ َأنت صاحب الأرض؟
...أنا- صغيرٌ جداً! هل كل أصحاب الأراضي بطوكيو صغار السن؟-
!لتحقيق ثروة في عمر كهذا... متأكدة أن الأمر كذلك
!إنه يدير الشقق بالأموال التي يكسبها منها
!على مهلك، أنا مجرد تلميذ ثانوية
.صاحب الأرض لديه بعض الأعمال اليوم، لذا طلب مساعدتي
.ياله من وهم مستحيل كان
.شكراً جزيلاً، تشرفت بمعرفتك
...نعم، نفـ
هل يمكننا أن ندخل أغراضك؟
!إلى الطابق الثاني من فضلكما
!سأساعدكما أيضاً
...أثقل مما إعتقدت
!هل أنت بخير؟
!فلتجلسي فحسب! هذا عملنا نحن
.أحس بأنني أتدخل فحسب
!الـ كوكيشي الذي منحني إياه أخي
!مهلاً! هذا كوكيشي الخاص بأخي
!أتريدين أن تموتي أم ماذا؟
ألم يخبرك أحد ألا تخجري لتقاطع الطرق؟
،إن ضربت سيارةٌ طفلةً مثلك !ستسحقها كنملة
أتنصتين إلي؟
إلى ماذا تسعى؟
المال؟ أهذه خدمة لأهلي؟- .لستُ مهتماً بمالك أو بأهلك-
.كذاب
لن تنقذ شخص من أمثالي .إن لم تكن تسعى لشيء ما
ألا تساعدين من هم على وشك الموت عادةً؟
."و سمعتك تقولين "من هم أمثالي .هذا امر قاس عليك
.إنك لطيفةٌ أيتها الصغيرة أتعلمين؟
"من هم أمثالك" .هذا غير صحيح
لـ لطيفة؟
.ودعاً
!إنتظر
هلا أخبرتني بإسمك؟
.لا
.لا ينبغي لي أن أخبر الغرباء بإسمي
.وأنت محض صغيرة مخيفة
.و هذا يُعِيدنا إلي حيث بدأنا
هل أنتِ بخير؟
.حمداً لله أنكِ بخير
!لقد رأني؟
،الفتى الذي إلتقيته للتو رأني أقعُ في حبيَّ الأول
و قيل لي "مخيفة" و تم رفضي؟
...بخصوص ذلك الفتى
!مهلاً، يا شينوهارا
!شيوكي-سينباي
شيكي يوكوشي طالبة في الثانوية
:سأقول فقط المهم
أنت وقعت في الحب، أليسَ كذلك؟
كيف عرفتي؟
.يجب أن تصبحي مثلي و ستتمكنين من معرفة ذلك
!إنكِ فتاة ثانوية المدينة
،لكن إنسي الأمر. لا أعرف إسمه حتى
.و ليس امر كأنني سأراه مجدداً
ماذا لو رأيته؟
هاه؟ إن رأيته؟
...ما في الأمر، أنه
!إخرس، يا شيناهارا
!"هؤلاء هم من أحبطوا حب الفتاة الصغيرة تجاه "كوكيشي
!لا عجب من كونكَ عذراء
!لا دخل لي هذا الأمر
!كل هذا الضجيج أمام منزلنا يزعج الجيران
.حسنٌ، ألستَ المغرور تاغا
اتسوشي تاغا .المستجد بالكلية
.تصرفوا بتصرفات أعماركم
...سأريك يا تاغا
!أرجوكما لا تتشاجرا
.سأسحقك، أيها العذراء
!الحزين ضد العنيفة
...إنتظر، كيف
هل أنا مخطئ؟
!هيا إضرب، ايها العذراء
.إني ذاهبة
هل سأكون على ما يرام؟ هل سأعتاد على كل هذا؟
.حدثَت الكتير من الأمور اليوم
،كنت غبيةً
.من الواضح أنه لا أحد سيرغب في من هم بأمثالي مادمتُ حيةً
."و سمعتك تقولين "من هم أمثالي .هذا امر قاس عليك
.أنت لطيفة أيتها الصغيرة أتعلمين؟
"من هم أمثالك" .هذا غير صحيح
.لن أراه مجدداً .سيكون القدر إن رأيته
هاه؟ أتقطنين هنا؟
!أجل
.تسرني رؤيتكِ
!إنه القدر
!إنتظر
،أنقذتني اليوم .وتم الصراخ علي لأول مرةٍ
.طوال حياتي يصرخون علي
...و إعتقدتُ أننا لن نلتقي مجدداً
.إن كنتِ تقطنين بنفس المكان، فذلك حتمي
...و
.إني أدعى كانادي تاكاهاشي
!تخبرني بإسمكَ؟
.لستِ بـ"مخيفة" إن كنتِ تقطنين هنا
ماذا عنك؟
.من الآداب أن تقولي إسمك بعد أن يخبرك أحدهم بإسمه
.آسفة، أنا كاهو نيكايدو
.حسناً، ودعاً
!إنتظر من فضلك
هل من مزيد؟
...أنا... يبدو أنه
!يبدو أنني أحبك
!يمكننا أن نتواعد إن أحببتِ ذلك
إن كنتِ ستقولين لي أنكِ تحبينني ،عندما تعرفين من أكون حقيقةً
.فعندها، نعم سنتواعد
.و الآن فكري في الأمر حتى الغد
!مستحيل
من يكون في الحقيقة؟
هل هو متزوج؟ ألديه أطفال؟ هل هو معجب بالأولاد؟
أعليه الكتير من الديون؟
هل هو فضائي؟ أم من المستقبل؟
هل يمكنه التبأ بالمستقبل؟ هل هو في الحقيقة فتاة؟
...لم أستطيع أن أنام
...لكن مهما كان سره، سأوجه الأمر
!و سأخرج معه
!لقد أتيت
.أجل
والآن أنا بالإبتدئية. فما رأيك؟
.و هكذا بدأ الوحش المسمى "الحب الأول" هجومه
تاكاشي
هل سنخرج معاً؟
!أجل
.إذاً إبتدءاً من اليوم، أنت حبيبتي
.أنا أيضاً حضيتُ بحبيبي الذي لطالما أردته
0
وعاشا حياةً .سعيدة
!كما لو أنني
!لا !ليس فتى الإبتدائية
!يودل-اي-هو-هي، يا كانادي
هاه؟ أهؤلاء أصدقائك؟
.أجل، نحن في نفس الفصل
...هذا الفتى ذو النظرات هو جين
و هذا الفتى ذو الشعر هو توم
!هل كل تلامذة الإبتدائية هكذا في هذه الأيام؟
.هذه حبيبتي
.مرحباً
!يا رجل-- أنا أريد حبيبةً !و إنها كبيرة أيضاً
!هكذا إذاً... لقد تسلقت الدرجات نحو سن الرشد .يا كانادي
الدرجات نحو سن الرشد؟
.والآن ودعاً، يا كاهو
.طاب يومك
!نحن مجانين
!نحنُ سيئون
!نحن سيئون رائعون
!هنيئاً بالحبيبان الجديدان
!أنت مخطئة! هذه العلاقة لن تنجح
!صحيح، إنه بالإبتدائية
مخلة بالآداب؟
مجرمة؟ منحرفة؟
.لكنني أتسأل .أنت قلتِ أنكِ ستخرجين معه
كيف كان سيشعر لو أخبرته "أجل، لا تواخدني" الآن؟
هاه؟
،كانادي شخص وحيد ...فقد والدته عندما كان في الفصل الثالت
...والآن ما أريد تلامذة بامبو أن يتذكروه لليوم
.هو الـ"سوشي"، لا أعني بذلك الطعام
."حرف السين يعني "خطر الغريب-
.أوه! لقد سحبت أصابعي-
."الواو يعني " العربات المجهولة ليست للركوب-
.أوه! لقد سحبتُ أصابعي-
!سيدي الرئيس هؤلاء الفتيان يثيرون الشغب
،حتى و أنا في المدرسة ...بالي كان مهموماً بكانادي
!أتريدين أن تموتي أم ماذا؟
ماذا يجب أن أفعل؟
!كانادي؟ يا كانادي، ما الذي تفعله؟
كاهو؟ !إن نِقنقْ جين في مكان سيء
نِقنقْ: مفرد نقانق
هاه؟
هل نِقنقْكَ يا عل ما يرام؟
!يا ألم نِقنقْ جين، إرحل! يا ألم نِقنقْ جين، إرحل
!يا نِقنقْ جين، إرحل
!مهلاً! لا تتمنى ذهاب نِقنقْ جين إلي أين سيذهب؟
اا... إلى السماء أو إلى شيء ما؟
هاي، كاهو إلى أين سيذهب نِقنقْـه؟
في الواقع؟
!أيمكن أن يكون مدفوناً في مكان ما؟
!أيمكن أن يكون؟
!وجدنا نِقنقْ جين
!نِقنقْ جين! الفضلة الذهبية
!هذا ليس بنِقنقْـي
!يسرني أن كل شيء على ما يرام ...أنا سـ
!إنتظري يا كاهو
!إلعبي تاكا تاكا بوي معنا
تاكا تاكا بوي؟
،تاكا تاكا بويْ إنها لعبة شعبية في المدارس اليابانية الإبتدائية
.والتي تلعب في أي مكان به أرضٌ عالية
."معروفة عموماً بـ " تاكا العالي
"و كذلك بـ " تاكا التسلق" أو بـ"تاكا الهواء" و أيضاً" أعلى-و-أعلى
.على حسب المنطقة
مشاهدين بالمنازل، ما الذي تسمونه إياها؟
واحد، إثنان، ثلاتة، إربعة !خمسة
!تمهل
!كاهو! سيقوم بملاحقتك! إهربي
!حسناً
هل أنتِ بخير؟
!تاغا! آسفة
!كانادي هو النشيط بها، إحذري
.سأحذر
!تاغا
!إعتني بنفسك
!كاهو، إن توم هو الملاحق الآن !لذا أسرعي لمكان عالي
!لا تتسلق الأعمدة، يا جين
!يحب جين هذا الأمور فعلاً
ألم تكتشفا الأمر الممتع بها؟
ما الممتع بها؟
.أعتقد أنني أعلم
.العفو
ما الذي يؤخر كاز؟
كاز؟
.سيأتي كاز قريباً، إنه رائع للغاية
.المذهل على الإطلاق
إذاً يوجد شخص آخر مثلهم أيضاً؟
أنا في الإبتدائية أيضاً، ما الأمر؟
.لا تخونني يا كاهو
أخونك؟
.كاز شخصٌ رائع
.قد يسرق حبيبة كانادي
!إنه ممثل قسمنا، إنه فرصة
!لا تغضباني يا رفاق
.أعتذر عن تأخري
!أخير أتيت
كيف سيكون كاز؟
.سأقدمك لها، كاز
.سررتُ بمعرفتك، أنا كازو ناغوشي
أنا كازو ناغوشي الصف الخامس
!أخيراً، شخص عادي في الإبتدائية
.لقد قضي عليها بروعة كاز
.آس لتخيب ظنك
.إني مرتاحة نوعاً ما
.هذا يشعرني كأنك عديم الغيرة
ما الذي تقوم به يا كانادي؟
.كفاكما! كاهو حبيبتي
،كانادي، هذا أمر محرج نوعاً ما ...لذا لا تقلها هكذا
!حسناً، لنكمل اللعبة
!أجل! أنا الملاحق
!مهلاً
!لا وقت متقطع
!إنه أمر طارئ
ماذا؟ أنت تضع يديك في عضوك؟
.لا تريدين نِقنقْ صغير
نِقنقْ صغير؟
.أنها على مقربة من أن تجد مكان مريحة لنقنقك
....لـ
!لقد إستجمعتُ للتو أفكاراً محرجة-
.جين قد غسل يداه هناك-
!لقد إستجمعتُ للتو أفكاراً محرجة-
.لكن عادةً تضع يداك في جيبك، هكذا
!لمسة عن قرب قوية الفعالية
!لا تلمسني بهاتين اليدين
.هذا أمر يدفعني لألمسك فحسب
!يد النقنق
!وواه! إن لديه لمسة النقنق
!إهربوا
!تـ توقف! أبعد يداك! لا تلمسني
تقول أنه يجب أن ألمسك؟
!...نِقنقْ! نقنق
....لمسة الـ
... لمسةُ الـ
...لمسة الـ
!قلي صلَواتكِ
!كاهو
...كانادي
.عندما تكون فتاة بخطر .أصل لمساعدة
.هذا ما علمتني أمي
أمك؟
.ذا لا تقلقي .سأحميك، مهما حدث
...كانادي
!إحترسوا، يا فتيان و يا فتيات
إنها الخامسة و انصف مساءاً، قد حان- .وقت دخول كل من يلعب بالخارج للمنزل بأمان
!يجب أن أعود للمنزل و إلا سأتقلى لكمة ناميكو
.يجب أن أسرع للمنزل-
إنها الخامسة و انصف مساءاً، قد حان- .وقت دخول كل من يلعب بالخارج للمنزل بأمان
!آراكم لاحقاً-
إنها الخامسة و انصف مساءاً، قد حان- .وقت دخول كل من يلعب بالخارج للمنزل بأمان
!آراكم لاحقاً-
إنها الخامسة و انصف مساءاً، قد حان- .وقت دخول كل من يلعب بالخارج للمنزل بأمان
.كاهو-
،لكي تعلمي فحسب .أنا ضد فكرة موعدة كانادي
Casawi:ترجمة و إعداد
فريق أنيموك للترجمة www.anmok.com
.والآن لحصة الهووم رووم بعد الحصة الرسمية
. الهووم رووم: حصة يجتمع فيها تلامذةٌ لإعداد تقرير
!حاضر
-|توم|جين|كوت|كاز|تاغا-
!اليوم سنناقش النتائج اتي هنا
."همم؟ هناك الكتير من كلمات"صحيح
!إحللت المركز الثاني في إمتلاكها
!أها إذاً إن كنتُ الأول
!فهمت! عدد كلمات"صحيح" هو عدد الأشياء التي قمنا بها اليوم
!العكس تماماً
-|توم|جين|كوت|كاز|تاغا-
!كلما زاد عددها كلما كان عليكم أن تفكرو ملياً فيما فعلتم
ماذا قلتِ؟
-|توم|جين|كوت|كاز|تاغا-
.هذا سجل عدد الكلمات التي تفوهتم بها
هلـ هلـ هل تقصدين الكلمات التي لا ينبغي قولها في التلفاز؟
.أجل هذا صحيح
لكن ما الأمر الذي قد نكون قلناه بهذا القدر؟
.لا فكرة لدي
.ك ما قمنا به هو ضرب نقانقنا في منتزه الجيم
،حك نقانقنا و تسلق الأعمدة
.وتعدي أعضائنا
هاه؟
!العدد قل
لكن ما السبب؟
.ماذا؟ كلما قاله هو نقنق و عضو- .نقنق و عضو كلمات عادية-
-|توم|جين|كوت|كاز|تاغا-
ماذا؟ كل ما قاله هو نقن و عضو- -لماذا؟
!شيء مريب هنا- !لماذا نقنق؟ نقنق! عضو! و.... نقنق
-|توم|جين|كوت|كاز|تاغا-
....إنها هذه- لماذا نقنق؟ نقنق! عضو! و.... نقنق-
!كفى! توقفوا عن قول نقنق
.للأسف
-|كوت| كاز|تاغا-
...أوه
!أنا رين رين
..."في الحللقة القادمة من "وحش احب الأول
كاهو طالبة مستجدة في الثانوية تواعد كانادي الي هو في الفصل الخامس إبتدائي .إنه حبها الأول، و هي عزمت لى أن تعرف عنه المزيد
:في الحلقة التالية
!منزل كاسومي